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尽管如此，竺兰兰毕竟是全班的班主任，也不能贸然把市委书记的儿子得罪了，便站起来亲切地笑道：“双乙！”然后又叫站在韩双乙身后两个同学的名字，“孙成义！张子达！你们也到这里吃饭么？怎么没看见你们？”
孙成义见竺老师笑得这样美，不禁心中飘飘然，他上前一步，得意地道：“我和张子达去韩双乙家玩电脑了！他家电脑能做很多事情，是韩书记的外国朋友送的，外边卖差不多两万多一台呢！所以就没吃饭，现在才来吃……”
韩双乙恨不得一个耳光把孙成义打进地缝里。他向竺兰兰道：“竺老师，我遇到一个数学难题，我哥哥现在公派出国了，当交换生，他在出国前，教过我一些编程，于是我就和他们俩回家，在微机上运行一下程序，帮助我解答这个难题。难题解答完，我们仨就出来了。因为时间已晚，学校食堂恐怕没有饭了，所以就到这里来吃。吃完饭，我们就回教室。”
周修常听着韩双乙的话，简直是打官腔的典范！一件事情的来龙去脉被说得井井有条，而且话语之间竟然见缝插针地传达了很多彰显身份的信息：比如什么遇到数学难题，那是说我韩双乙爱学习，为了难题动脑筋，差点误了吃饭；比如说哥哥韩一甲公派出国做交换生，这是优秀精英才能获得的待遇；比如家里有电脑、会编程，是说我韩双乙家教极好，教育面向未来，是个新时代的弄潮儿……
这个时代，别说会玩电脑，见过电脑的人都不多。大多数人只是听说过，也一直认为这东西在以后必有大用。但高昂的价格让人望而却步，繁琐的操作命令更让人叫苦连连。比如苏语琪的父亲是区委书记，但家中也没有电脑；她父亲苏起章甚至派年轻人去学习微机操作，听说那些年轻人学习得并不轻松。
也正因为如此，韩双乙才这么得意：老师你看，我利用中午时间，用这帮土包子没有掌握的未来方法，解决了学习过程中遇到的困难。难道不是优秀的学生么？他期待着竺兰兰的夸奖和赞叹。
谁知，竺兰兰只笑了笑，淡淡地说了一句话：“好，那赶紧吃饭吧，要注意劳逸结合。”
韩双乙没有得到美女老师想象中的表扬和赞美，有些失落，只能故作开朗地笑道：“嗯，那我们去吃饭了。”说到这儿，他好像有点不甘心，续道，“老师，您要是想使用电脑，嫌我们学校机房里电脑太慢的话，可以去我家用。不懂的地方我可以教你。”
他见竺兰兰和周修常等人在一起，自然心中不爽，所以用自己的优
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